Фото: Антон ХАРИН. Перейти в Фотобанк КП
Томские учёные выяснили, что навыки, приобретённые в киберспорте, могут быть полезны и в реальной жизни. Исследование проводили сотрудники ТГУ, ТПУ и ТУСУРа. Об этом сообщает пресс-служба ТГУ.
Исследователи изучили, можно ли по психофизиологическим показателям определить, насколько хорошо навыки из виртуального мира переносятся в реальный. В работе учитывали эмоциональное состояние, скорость реакции, внимание, когнитивные способности, координацию движений и уровень стресса.
В исследовании участвовали 20 мужчин-киберспортсменов в возрасте от 18 до 25 лет. Их разделили на группы по уровню опыта: от новичков со стажем не менее трёх месяцев до спортсменов с опытом более двух лет.
Какие методики использовали учёные?
- «Восьмицветовой тест Люшера» — показал изменения в уровне стресса, работоспособности и вегетативном балансе.
- Теппинг-тест — зафиксировал развитие моторной ловкости, координации и скорости реакции.
- Струп-тест — помог оценить устойчивость внимания и уровень интерференции.
Что показало исследование?
Результаты исследования показали, что навыки из виртуальной среды могут переноситься в физическую при высоком уровне сходства между условиями. Однако есть и ограничения — например, невозможно передать физические ощущения и взаимодействия в виртуальном мире. Это требует адаптации образовательных методик.
Такой подход становится актуальным в контексте внедрения фиджитал-технологий в учебный процесс и повышения интереса студентов к физической активности.
Читайте также на сайте: Комара-моносерьгу создали томские ювелиры